توضیحات
پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر
(Harter Academic Motivation Scale)
ابزاری است که توسط سوزان هارتر (Susan Harter) طراحی شده و برای ارزیابی انگیزش در زمینه تحصیلی و آموزشی به کار می‌رود. این پرسشنامه به‌طور خاص برای سنجش میزان انگیزش درونی و بیرونی دانش‌آموزان و دانشجویان طراحی شده است.
هدف پرسشنامه
این ابزار میزان انگیزش درونی (انگیزه برای یادگیری به خاطر علاقه و لذت) و انگیزش بیرونی (انگیزه برای یادگیری به خاطر پاداش‌ها یا اجتناب از تنبیه) را در فعالیت‌های تحصیلی ارزیابی می‌کند.
ساختار پرسشنامه انگیزش تحصیلی
پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر دارای ۳۳ سؤال است که در دو حوزه اصلی تقسیم‌بندی شده‌اند:
- انگیزش درونی: شامل سؤالاتی که میزان علاقه و لذت فرد از یادگیری را می‌سنجد.
- انگیزش بیرونی: شامل سؤالاتی که به تأثیر عوامل بیرونی مانند پاداش، رقابت و نظرات دیگران اشاره دارد.
هر سؤال بر اساس یک مقیاس لیکرت ۵ درجه‌ای نمره‌گذاری می‌شود (۱: کاملاً مخالفم تا ۵: کاملاً موافقم).
کاربردها
- ارزیابی انگیزه تحصیلی دانش‌آموزان و دانشجویان.
- شناسایی نیازهای آموزشی و روان‌شناختی در محیط‌های تحصیلی.
- طراحی برنامه‌های آموزشی و مشاوره‌ای برای تقویت انگیزه تحصیلی.
ویژگی‌های روان‌سنجی
مطالعات مختلف نشان داده‌اند که این پرسشنامه از پایایی و روایی بالایی برخوردار است و به‌عنوان ابزاری استاندارد در تحقیقات روان‌شناسی آموزشی و مشاوره تحصیلی مورد استفاده قرار می‌گیرد.
برای مشاهده دیگر پرسشنامه‌های موجود در سایت به این لینک مراجعه کنید
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.